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OOPS创始人朱学恒先生武汉大学演讲会
2006-10-21
以创意决胜，用知识奠基
是什么样的怪胎？
从来没有出国读过书，电机系毕业的他却成为两岸三地身价最高的翻译者？
是什么样的鬼才？
他当过电视台的制作人、顾问、主持人和记者，访问过指环王导演彼得‧杰克森等超过五位以上的奥斯卡得主、 他也是出版社的负责人、基金会的董事长、游戏奖的评审、专栏作家和分文不取的志愿者。
是什么样的狂人？
27岁在赚到了近八百万人民币之后，却成立基金会，千金散尽，希望把世界一流名校的知识免费给有需要的人使用？
从魔戒到OOPS，The Lord of OOPS—
OOPS创始人朱学恒先生谈“以创意决胜，用知识奠基”
n 理工科系毕业的人如何在竞争激烈的非本科环境中杀出重围？
n 中国不能永远跟人家比便宜，创意将是最后的决胜点！
n 怎么善用化腐朽为神奇的创意？
n 麻省理工、剑桥大学、东京大学等世界一流学府的知识都免费供你取用？
n 「能力越强，责任越重」，你想成为蜘蛛侠吗？
地点：一区教五多功能报告厅
主办：武汉大学信息素养协会
独家网络支持：武汉大学未来网
主讲人简介：
朱学恒，1975年生，台湾中央大学电机系毕业。《魔戒三部曲》的中文译者，创建奇幻文化艺术基金会，在多家报刊杂志开设专栏。2005 年获台湾文化界最高荣誉青年创意奖。 他捐出自身翻译所得，启动了世界上最大规模的中文翻译计划——“开放式课程计划（OOPS）”， 并且号召全球各地专业人士，志愿参与麻省理工学院以及其他世界顶尖课程的“开放式课程中文翻译计划”。他以公益的态度，积极从事文化交流以及知识开放、共享的推广，引发出的激荡与回响超乎想像。 朱学恒除自身投入，并且开放参与的过程，更充分示范了所推动的理念。这些实践，可说将年轻人的活力与想像力发挥到了极致。他的事迹先后被CCTV，新浪网，新华网，中国日报，南方周末，南方人物周刊，新民周刊，大公报等海内外新闻媒体报道。
时间：
10月22日（周日）下午2：30—5：00 -
信息素养协会（ILA）成立了
2006-09-20
武汉大学信息素养协会
1.简介
武汉大学信息素养协会于2006年6月由30多位研究生和本科生发起，正式成立于2006年9月，是国内第一个以信息素养为主旨的学生社团。协会业务指导单位为武汉大学信息管理学院，首席学术指导老师为武汉大学信息资源研究中心主任、博士生导
师马费成 教授，国际顾问为美国信息资源管理委员会资深顾问F.W.Horton霍顿 教授。2.宗旨：关注信息社会与知识价值，提升信息素养，为终身学习导航
3.目的：普及信息素养理论，转变信息观念，提高信息意识，提升信息能力，遵守信息伦理。为同学们在互联网时代的学习与成长，信息时代终身学习能力的培养和更好地利用信息提升自己综合素质等方面搭建信息社会与网络时代的交流平台，激发创意，锻炼能力。
4.组织结构:
协会实行会长负责制（一名会长，两名副会长）
协会设有：策划部、事务部、品牌运营部、公共关系部、技术支持部、以及特别兴趣小组（SIGs，Special Interest Groups）
策划部：活动组织、策划、负责活动的策划书撰写、安排和组织、活动记录
事务部：财务、会员管理、会议记录、档案管理、文件撰写、活动场所申请等
品牌运营部：Logo设计、海报设计、新闻报道、活动宣传
公共关系部：负责和学校，学院，团委，图书馆以及其他校内社团机构联系合作、向校内外机构争取资金赞助、与国内外相关机构交流合作
技术支持部：网络平台的建设与维护
特别兴趣小组（SIGs）：会员针对信息社会和网络时代话题自发组建的兴趣小组，灵活的学习与交流组织
5.活动策划
常规活动-沙龙：话题围绕信息社会与终身学习，以内部成员研讨为主（暂定两周一次）
不定期的讲座：邀请从事信息素养教育以及信息社会，网络时代学习的专家学者为同学们讲座
实践活动：信息技能的挑战赛（如搜索比赛）以及信息素养方面的调研 ，指导会员参与科研项目
指导活动：在毕业论文期间，利用网络指导同学们的论文格式，参考文献著录。宣传信息伦理，鼓励同学们自觉遵守相关的知识产权保护条例以及社会伦理。
网络交流活动：设置信息素养协会网络空间，撰写相关文章，宣传理论和活动，表彰实践；建立信息素养与信息素养教育的网络交流平台。
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实习感想
2006-08-31
两个半月的文献情报中心实习终于告一段落了。实习鉴定是自己写的，李老师一个劲地让我们写充实些，可是铆足了劲才写出几行字。是我们的推销展示自己的能力太差，还是这两个半月的时间我们做的还很少呢？我想两方面的因素都有吧！
两个半月，一年的五分之一强到底收获了什么呢？难道真象实习鉴定里面自己描述的那样吗？不禁其然！情报中心的硬件条件很好，中国科技网（CSTN）的速度让我有理由BS教育网和电信网，空调时时开，工作环境宽敞。不过做的工作也是比较单调，网上或数据库里面的信息收集，然后写报告。当大部分时间都耗在数据录入时，自己的确有过辞掉不干的念头。那时自己经常问“这有意义吗?" ."把大部分时间花在简单的ctrl+c/ctrl+v值得吗？"。或许这些问题在我们走上工作岗位后都会碰到，因为工作并不是想象中的都是你所爱的东西，它们可能很琐碎，根本谈不上创意。如果碰到这些不如意，只是被动选择退出，继续去寻找自己的所爱，或许下一个工作又是这样。如此循环将会一事无成。明智的做法应该先是沉下心去适应，然后寻找突破的机会。一个没有耐心的人终难担当重任，因为他不给别人考察它的机会，更等不到机会成熟的时机。希望自己以后碰到暂时的不如意，应该先收起抵触情绪，踏踏实实工作，保持头脑清醒，等待/寻找机会。
无论何时，自控能力都很重要，即使不对别人负责，也起码对自己负责！"你是否在被人不监督的情况下，能知道自己在干什么，保持高效的工作状态”实习过程中，自己这点还是很欠缺，觉得工作是为别人做的，何况工作并不是那么有趣，于是在没有督促的情况下，我可以在网上遨游打发时间。上网是一个最耗时间也是最隐蔽的借口，的确自己知道上网究竟干些啥？管好自己，即使没有别人没有监督你，也要为自己负责，而不是自甘堕落。心中载有目标，做事的态度和方法绝对与“被动”式的不同。态度决定一切！
实习收获的一点是，明白我的确不适合学偏文科的东西。长篇大论的报告，单纯文字的论述对我而言简直就是梦魇。或许以后的学习和工作更应注重稍“硬”的东西，这样写东西也有底气，能说服别人。
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走马观花看同行系列之九：Drexel University
2006-08-30
The iSchool at Drexel
College of Information Science and Technology
学位：
Master of Science degree in Information Systems (MSIS)
Master of Science in Software Engineering (MSSE)
研究方向：
Artifical Intelligence
Database Management
Human-Computer Interaction
Information Visualization / Information Retrieval
Knowledge Management
Software Engineering
Youth Services & Issues
Drexel iSchool的教员中来自中国的有三位，相比于其他ischool算是较多的。
Xiaohua,Hu:85届武大CS本科
http://www.cis.drexel.edu/faculty/thu/
Chaomei,Chen
http://www.pages.drexel.edu/~cc345/
他们的研究集中于信息可视化，数据挖掘，知识发现等，这也是该院的特色，重技术。所以在信息系统专业排名较好。Drexel以前并没有什么印象，只是听JJ提过几次。最近主要是看了一些信息可视化（infovis）的资料，关注了林夏老师，所以有了些初步的了解。该院不是传统的LIS强院，CS的成分多于LIS。
从教师的主页上可以获得不上好资料，这是国外大学的一个特色：）
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走马观花看同行系列之八：University of Texas at Austin
2006-08-28
School of Information,University of Texas at Austin 德州大学奥斯丁分校
学位：
- Ph.D. - Doctor of Philosophy in Information Studies
- MSIS - Master of Science in Information Studies
研究方向：
- Human Computer Interaction & Information Architecture
- Organization of Knowledge and Information
- Preservation and Conservation of Physical and Digital Artifacts
- Development, Management and Evaluation of Collections and Services
- History of the Cultural Record
- Information Advocacy, Ethics and Policy
- User behavior
相比于之前介绍的那些学校UT ischool好像实力要逊色的多，近期的项目也较少。不过UT Austin综合排名靠前，是中国学生青睐的学校之一。
还好UT里面的一些课程还是可以利用的
推荐一门：
Introduction to Research in Information Studies
iSchool 提供的计算机网络Tutorials也值得称赞，国外大学服务细致入微多了。
天行健的轨迹
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